Note de lecture de :
Irène Pereira, 2017, « Paulo Freire, pédagogue des opprimé·e·s. Une introduction aux pédagogies critiques », Montreuil, Editions Libertalia, Collection N’Autre Ecole
26 Sep 2021
Note de lecture de :
Saul Alinsky, 2017, « Radicaux, réveillez-vous ! », Le Passager Clandestin, Neuvy-en-Champagne, 300 p. (1ère traduction en français)
14 Juil 2021
Note de lecture de :
Wilhelm Reich, Qu’est-ce que la conscience de classe ? Contribution au débat sur la reconstruction du mouvement ouvrier, Saint-Joseph-du-Lac, M Éditeur, coll. « Marxismes », 2018, 143 p., trad. Constantin Sinelnikoff, préface de Sébastien Roux
08 Juil 2021
Note de lecture de :
Laura Moscarelli, « La parole de Protagoras. Fragments et témoignages », 2017, Paris, L’Harmattan, 138 p.
23 Mai 2021
Jonathan Louli, Elrina O’Brien, 2020, « Un arc-en-ciel de 650.000 teintes. Autisme et démocratisation du social », in Les cahiers du travail social, n°96, p. 7-17
Résumé :
Version écrite d’une conférence donnée par Elrina O’Brien, sur le thème de la diversité dans l’autisme, avec une introduction et une conclusion co-écrites avec Jonathan Louli
20 Nov 2020
Note de lecture et podcast audio à propos de :
Étienne La Boétie, 2010 [1549], De la servitude volontaire, Éditions Le Passager Clandestin, Le Pré Saint-Gervais, suivi et précédé d’entretiens avec Miguel Benasayag et Cornélius Castoriadis.
11 Nov 2020
Note de lecture du livre de Samuel Hayat, « Démocratie » (2020)
30 Oct 2020